操作和使用方法
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一．预备起势。
播放音乐《小松鼠的秋天学校》，幼儿排队入场。师：今天是个好天气，松鼠妈妈带着小松鼠们高高兴兴地出门了 ，准备找些好的松果储藏起来。出发咯！
过小山坡-----过小河-----走了很远的路终于来到了几座大山里，这里有一片茂密的森林。请幼儿找个舒适的位置坐下来。
师：吃饱了，来和大山一起唱一首好听的歌吧。（《亲爱的回声》）
二．赏析感受。
. 1．理解歌词内容
1）． 出示手偶小羊，师：什么声音？是谁在喊救命呢？ 我们来听听。
2).播放第一遍音乐。
2．通过提问帮助幼儿理解故事内容。
1).师：听到了什么？小羊发生了什么事情为什么要喊救命？
2).播放第二遍音乐。逐一出示。引导孩子以看念儿歌的方式学习歌词。
三．学唱歌曲。
1. 看跟着钢琴学唱歌曲。注意听准前奏。
2．出示节奏卡x xx x︱ x- ︱、请幼儿一起学习新的节奏型。
再出示乐器碰铃和响木。
师：乐器宝宝也想和我们一起唱歌为小鹿和小羊加油打气呢，我们欢迎它们。
每种乐器都有自己的特点，请幼儿讨论怎样演奏比较好。（幼儿在老师指挥下用乐器演奏）
3．分句教唱，用动作表现歌曲。
4. 请幼儿寻找歌曲中的八度音。
1） 师提示：八度音就是相同音名的不同音高的音。比如1，它的八度音是i，那么反过来，i的八度音就是1。
听钢琴弹奏一遍八度音。
2）．请幼儿仔细听一遍《一只小鹿》。找到歌曲中的八度音并唱出来。
5．音乐游戏《一只小鹿》，请幼儿戴上“固定音节”卡找到自己的八度音朋
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评论列表（4条）
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