1. 欣赏《好饿的毛毛虫》绘本内容，体验阅读带来的乐趣。 2. 了解进餐要合理适量。 活动准备：
PPT课件、若干小书。 活动过程：
一、手指游戏引入。
师：一根手指头呀变呀变呀变呀，变成什么？（毛毛虫），毛毛虫扭呀扭呀扭呀，爬呀爬呀爬呀，咦？毛毛虫不见了，毛毛虫爬到哪里了？小朋友找一找。
二、看一看，猜一猜。幼儿自主阅读图画书。
1. PPT图1-2引入。
师：原来毛毛虫爬到了大屏幕上了。为什么它到这上面来了呢？因为呀毛毛虫想邀请小朋友看它的故事叫《好饿的毛毛虫》，我们一起来看看。
师：小朋友从第一张图上看到什么？（月亮，叶子，树，白色的蛋）
师：月光下，一颗小小的蛋，躺在叶子上。那这会是什么蛋呢？小朋友们猜一猜？（鸡蛋，毛毛虫的蛋）
师：我们一起来看一看下一张，从图上看到什么？（太阳，毛毛虫）那刚才我们看到的蛋是什么蛋呀？（毛毛虫的蛋）
师：星期天早上，暖和的太阳升起来了，“嘙”一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。毛毛虫爬呀爬呀爬，它要爬去哪里呢？
2.幼儿自主翻阅图书。
师：接下来老师请小朋友自己看一看《好饿的毛毛虫》这本书，看看毛毛虫后面会发生什么事情？请小朋友们把书放在大腿上，一页一页的翻看。
三、集体观看PPT3-10，大胆的表达画面的内容
作者简介： 艾瑞·卡尔
艾瑞·卡尔1929年出生于纽约，是一位世界知名的图画书大师。他充满童心，用丰富的想象力和童稚的话语，走进孩子充满幻想的世界。创作超过70多本有趣、好玩、美丽的作品。深受孩子们的喜爱。
艾瑞.卡尔荣获纽约时报年度最佳童书、意大利波隆那书、展设计大奖，并在英国、法国、日本等获得70余次国际性大奖。
内容简介：
一只刚出生的小毛毛虫，拖着饿扁的肚皮，一步一步往前爬，锲而不舍地找东西吃。星期一吃了一个苹果；星期二吃了两个梨子……毛毛虫愈变愈大，然后它躲进茧里，猜猜看，它会变成什么？
这本经典的洞洞书，呈现毛毛虫蜕变为蝴蝶的过程，让孩子了解成长、认识事物和星期名称，以及数数、排序等概念。同时，拼贴的特殊画面、鲜艳大胆的用色，深深吸引幼儿，让幼儿享受图画书的多种阅读乐趣。本书初版至今，已被翻译成五十多种不同的版本，销量突破3300万册，是一本广受世界各地孩子所喜爱的图画书。
具体解读：
这本书的封面，红色的头，绿色的身子，加上**的线勾画，旁边还有一些蓝红相间的毛毛。让我们印象特别深刻！一起期待会有怎样的故事呢？
本书的环衬，绚丽的颜色还有洞洞。是不是很特别呢？
各种圆形，不同颜色的拼贴，这本书是不是和洞洞有关呢？
从环境中，让孩子观察一下是晚上还是白天，从哪里可以看出？叶子上有什么？月关下，一颗小小的蛋躺在叶子上。
星期天早上，暖和的太阳升起来了。“啵”一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬出来了。太阳和毛毛虫形成了鲜明的对比，一个好大一个好小。
毛毛虫要找东西吃了。星期一，它吃了一个苹果，可是，肚子还是好饿。
星期二它吃了两个李子，可是肚子还是好饿。
星期三它吃了三个李子，可是肚子还是好饿。
星期四它吃了四个草莓，可是肚子还是好饿。
星期五它吃了五个橘子，可是肚子还是好饿。
这本书最有趣的地方就在这里，用了参差不齐的5张纸，并且每一个水果上面都有毛毛虫啃的洞洞。
这里可以让孩子学会数数，还知道了有星期名称。
星期六它吃了一块巧克力蛋糕，一个冰激凌甜筒，一条腌黄瓜，一块奶酪，一截火腿，一根棒棒糖，一块樱桃派，一条香肠，一个纸杯蛋糕和一片西瓜，那天晚上，毛毛虫的肚子好痛！
可以和孩子一起探讨一下为什么肚子会疼呢？（吃的太杂了，那我们平时应该怎么吃呢？）
第二天又是星期天，毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子，觉得舒服多了。
可以仔细看看现在的毛毛虫和前面的毛毛虫有变化吗？哪里有变化？
现在毛毛虫不觉得肚子饿了，它不再是一条小毛毛虫了。它是一条又肥又大的毛毛虫。
仔细看就发现作者对色彩非常的讲究，每一节的颜色都是不一样的，让孩子了解一下近似色。
它找了一间小房子，叫做“茧”，把自己包在里面。它在里头住了两个多星期，然后，把茧咬破一个洞，钻了出来……我们猜猜会变成什么呢？
啊！毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。可以和孩子一起找找这只蝴蝶有多少种颜色。是不是很漂亮？
这本书的后环衬，和前环衬一样。五颜六色的底板还有很多洞洞。
这本书的封底，毛毛虫在温暖的阳光下，诞生的画面。
这本书颜色很协调，也很漂亮，特别是最后那只蝴蝶，简直太美了！画面非常突出，让人印象深刻。用拼贴的手法制作出来的，那些有颜色的纸，都是自己做出来的。
作者曾经是时尚杂志的艺术总监，年近40岁才开始创作图画书。2002年他拥有美国第一个图画书美术馆。
这本书的洞洞是一个特色，数学知识很丰富，颜色搭配好看。家长和孩子可以玩起来，一起画一画毛毛虫，蝴蝶。还可以想办法怎样变洞洞。
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我是机氪号的签约作者“语凝”！
希望本篇文章《幼儿老师怎么上好饿的毛毛虫这个故事》能对你有所帮助！
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本文概览：1. 欣赏《好饿的毛毛虫》绘本内容，体验阅读带来的乐趣。 2. 了解进餐要合理适量。 活动准备： PPT课件、若干小书。 活动过程： 一、手指游戏引入。 师：一根手指头...