[标签：二年级 数学]
二年级趣味数学——八戒卖醋的故事
八戒开了一家副食小店。一天，猴侄小猕猴来为家里打一斤醋。小猕猴来到师叔的小店，喊道：“师叔，打醋！”
八戒问小猕猴打多少醋。小猕猴说：“不多，就打一两。”
八戒吃惊地问道：“打一两醋干啥？”小猕猴说：“当然是吃呗！”八戒又问：“一两够吗？”小猕猴说：“不够，再打一两吧！”
八戒又问：“二两也不多呀？”小猕猴说：“那再打一两吧。”八戒又打了一两。小猕猴说：“还打一两，再打一两……”这样，小猕猴共计打了十两醋，也就是一斤醋。
八戒打完醋，说：“共计一斤醋，8角4分钱。”小猕猴不慌不忙地掏出8角钱给了师叔八戒。八戒接过钱，说：“不要耍赖，还差4分钱呢！”小猕猴问：“师叔，打一两醋多少钱？”
八戒说：“一两醋当然是8分4厘，4厘钱就舍去。收8分钱。”小猕猴说：“这么说来，一两醋就是8分钱了。”八戒说：“那当然。”小猕猴又说：“十两醋就是8角钱了！”
八戒说：“算得正确。”小猕猴说：“我给了你8角钱，你怎么说还差4分钱呢？”八戒无言以对，只好又亏了4分钱，望着小猕猴提着醋走了。
几条线段怎么数二年级
二年级除法的教学窍门如下：
是通过实际生活情境和具体物品进行可视化的操作，结合数学游戏和趣味练习，激发学生的兴趣，并注重培养学生的逻辑思维能力。
1.理解除法的概念
描述：在教学开始之前，首先要确保学生对于除法的基本概念有所了解。可以通过日常生活中的例子，如分享苹果、分组等方式帮助学生理解除以、分成几等份等概念。例句：通过实际生活情境，例如将一些物品分成几等份，让学生亲手操作，加深他们对于除法概念的理解。
2.使用物品进行可视化操作
描述：除法的教学可以通过使用具体物品进行可视化操作，例如使用小球、纸牌、积木等教具，帮助学生理解除法的过程和原理。例句：可以用一些小球来进行除法操作，让学生亲自把小球分组，体验到除法的实际操作过程，加深对于除法的理解。
3.结合数学游戏和趣味练习
描述：为了提高学生对于除法的兴趣和参与度，可以设计一些数学游戏和趣味练习，使学生在玩中学、在趣味中掌握除法的技巧。例句：可以设计一些数学游戏，如除法接龙、除法填空等，让学生在游戏中灵活运用除法知识，激发他们学习的兴趣和动力。
4.培养逻辑思维能力
描述：除法是一种需要逻辑思维的数学运算，引导学生进行逻辑推理和思考，培养他们的逻辑思维能力。可以通过解决问题、找规律等方式来锻炼学生的思维能力。
例句：引导学生思考具体问题，如10个苹果分给5个小朋友，每个人分到几个苹果？让学生通过逻辑推理，找到正确的答案，进而提高他们的逻辑思维能力。
总结：
二年级除法教学需要通过实际生活情境和具体物品进行可视化操作，结合数学游戏和趣味练习，激发学生的兴趣，并注重培养学生的逻辑思维能力。
这些教学窍门可以帮助学生更好地理解除法的概念、掌握除法的技巧，提高数学学习的效果。同时，教师还可以根据学生的实际情况进行差异化教学，因材施教，帮助每个学生都能够顺利掌握除法知识。
小学二年级数学趣味题（三篇）
几条线段怎么数二年级介绍如下：
1，铅球法，低年级阶段（1~2年级）
低年级阶段引领有序枚举，需要比较形象的方法。王老师在一、二年级趣味数学专栏中，通过铅球法，引导孩子按照一定顺序去计数，还是比较容易理解的。
把线段的两个点，想象成从一点投铅球，到另一点落下。从最左边A点开始，只能一个方向投，依次是再从B，C，D点投掷，并分别计算落点数量，最后汇总相加。
①从A点投铅球，可以落在B，C，D，E四点，即有AB,AC,AD,AE,4条线段；
②从B点投铅球，可以落在C，D，E三点，即有BC,BD,BE,3条线段；
③从C点投铅球，可以落在D，E两点，即有CD,CE,2条线段；
④从D点投铅球，只能落在E点，即有DE,1条线段；
把所有线段相加，即共有：4+3+2+1=10条选段。
2，找规律，中年级阶段（3，4年级）
中年级是具象思维到抽象思维过渡阶段，观察这类数线段题目特点，引导孩子得出普遍的解题规律。如下图示：
解题规律归纳
4个点的数线段：1+2+3，从1开始，连续自然数相加到3（4-1）；
5个点的数线段：1+2+3+4，从1开始，连续自然数相加到4（5-1）；
6个点的数线段：1+2+3+4+5，从1开始，连续自然数相加到5（6-1）；
发现规律了吗？那么10个点的数线段呢？欢迎评论区留下你的答案。
3，图形构造+排列组合，高年级阶段（5，6年级）
高年级课外会接触到排列组合的思想，可以通过分析线段的构造（两个点），利用排列组合的思想解题。
4个点的数线段：四个点中任选两个点求方法数，4选2的组合数，C?=6；
5个点的数线段：五个点中任选两个点求方法数，5选2的组合数，C?=10；
结语
不在于教会孩子技巧，根据不同年级阶段，以适当的方法引导，帮助孩子建立解题策略。一定要告诉孩子，为什么要这样解题，其实就是引导思考的过程。
二年级数学趣味小故事
#二年级# 导语数学能够培育人的全体意识。数学题的求解必须从已知到定论全部地考虑疑问，并掌握各方面的相互联系，数学教育能够培育学生从全局上全部地考虑疑问。以下是 整理的《小学二年级数学趣味题（三篇）》相关资料，希望帮助到您。
小学二年级数学趣味题篇一
1、三棵树上共有27只鸟，从第一棵飞到第二棵2只，从第二棵飞到第三棵3只，从第三棵飞到第一棵4只，这时，三棵树上的鸟同样多原来每棵树上各有几只鸟？2、大象、老虎、猴子三只动物的年龄中，大象和老虎共125岁，大象和猴子共75岁，老虎和猴子共60岁，请你算一算，三只动物各多少岁？
3、8条直线相交最多有多少交点？
4、一张大饼，切6刀最多切成多少块？
5、把100个橘子分装在6个篮子里，每个篮子里装的桔子数都含有6。问：应该如何装？
6、1个三角形能够把一个平面分成2个部分，2个三角形最多能把平面分成（）个部分。
7、一个三角形，每边有5个点，三条边上至少有（）点。
8、猴大哥背着一筐香蕉往山上跑，他每走5步要用3分钟，然后还要休息1分钟，走了45步，才走到山顶，一共用了（）分钟。
9、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？
10、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？
11、小花今年6岁，爸爸对小花说："你长到10岁的时候，我正好40岁。"爸爸今年多少岁？
12、动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用的两位数减去最小的两位数，再减去的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？
13、果园共260棵桃树和梨树，其中桃树的棵数比梨树多20棵。桃树和梨树各有多少棵？
14、兄弟俩现在年龄和是28岁，3年前哥哥比弟弟大2岁，兄弟俩现在各多少岁？
15、两个连续奇数的和是36，这两个数分别是多少？
16、有一根钢管长12米，要锯成两段，使第一段比第二段短2米。每段各长多少米？
17、甲、乙两个班共有学生110名，如果从甲班调给乙班5名，则两班人数恰好相等。甲、乙两个班原来各有学生多少名？
18、一些书，甲乙两人共27本，乙丙两人共22本，甲丙两人共25本。三人各有多少本？
19、小花今年6岁，爸爸对小花说："你长到10岁的时候，我正好40岁。"爸爸今年多少岁？
20、动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用的两位数减去最小的两位数，再减去的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？
小学二年级数学趣味题篇二
1、王老师把同学们的画排成一行展览，从左边起第8张是方方的画，从方方的画开始再往右数还有8张一共展出了多少张画？2、一本书共100页，从前面数第30页是一幅漂亮的插图，如果倒过来数这张插图是第几页？
3、30个小朋友排队去参观，平均分成2队小华排在第一队，她的前面有3人，她的后面有几人？
4、20只小动物排一排，从左往右数第16只是小兔，从右往左数第10只是小鹿，求从小鹿数到小兔，一共有几只小动物？
5、二（2）班同学排成6列做早操，每列人数同样多小红站在第一列，从前面数，从后面数都是第5个二（2）班一共有多少个同学在做操？
6、小王用围棋子摆成了一个方阵不论从前往后数，从后往前数，还是从左往右数，从右往左数，正中心的一颗棋子都排在第4算一算，这个围棋子摆的方阵共用了多少个棋子？
7、二年级团体操表演中，小红站的位置是，从前往后数她是第5个，从后往前数她是第7个，从左往右数她是第2个，从右数往左她是第4个，这个方队一共有多少个同学？
8。林林今年8岁，爸爸比他大26岁，三年前，小亮比爸爸小多少岁？
9、小亮的表哥今年18岁，小亮6岁。5年后，表哥比小亮大几岁？
10、妹妹今年6岁，哥哥今年15岁，哥哥21岁时，妹妹几岁？
11、欢欢今年12岁，甜甜4年后的年龄和欢欢2年前的年龄相等，甜甜今年几岁？
11、爸爸今年是32岁，儿子是4岁，当父子俩年龄之和是50岁时，应该是几年之后的事？
12、军军今年6岁，妈妈的年龄是军军的5倍，4前年妈妈比军军大多少岁？
13、电视塔上有一串彩灯，按“红、黄、绿、白”的顺序排列起来，请你算一算，第14盏彩灯是什么颜色？第27盏、第36盏彩灯又是什么颜色？
14、2007年5月1日是星期三，再过20天是星期几？
15、王跃老师把1～64号拼音卡片依次发给甲、乙、丙、丁四个小朋友，第59号卡片应发给谁？
16、运动场上有一排彩旗，共34面，按三面红旗，一面黄旗依次排列着，这些彩旗中，红旗有几面？黄旗有几面？
17、甲笼里有28只兔，乙笼里有6只，怎样调整才能使两笼兔子的只数同样多？（兔子总数不变）
18、有两盘桃，从第一盘里拿3个放入第二盘后，两盘桃就同样多已知第二盘原来有8个桃，第一盘原来有几个桃？
19、学校有甲、乙两个鸽棚，甲鸽棚里的鸽子比乙鸽棚多21只，从甲鸽棚里捉几只鸽子放入乙鸽棚后，甲鸽棚就比乙鸽棚多3只鸽子？
20、二年级两个班各有48人，从二（1）班调了几个女生到二（2）班后，二（1）班就比二（2）班少了12人。现在二（2）班有学生多少人？
小学二年级数学趣味题篇三
1、6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？2、小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。一天中，小明家吃了多少个苹果？
3、99999＋9999＋999＋99＋9=（）
4、93＋96＋97＋95＋89＋90＋94＋87＋95＋92=（）
5、361＋972＋1639＋28=（）
6、1＋2＋3＋…＋38＋39＋40=（）
7、（2＋4＋6＋……＋38＋40）－（1＋3＋5＋……＋37＋39）=（）。
8、小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？
9、雪帆小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？
10、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？
11、小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？
12、小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？
13、（1）○△□□○△□□○△□□……第20个图形是（）。
（2）○○○●●○○○●●○○……第39个棋子是（）。
14、小雨练习书法，她把“雪帆老师好”这句话依次反复书写，第60个字应写（）。
15、二（1）班同学参加学校拔河比赛，他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队，第26个同学是（）。
16、有一列数：1，3，5，1，3，5，1，3，5……第20个数字是（），这20个数的和是（）。
17、甲、乙、丙、丁4人玩扑克牌，甲把“大王”插在54张扑克牌中间，从上面数下去是第37张牌，丙想了想，就很有把握地第一个抓起扑克牌来，最后终于抓到了“大王”，你知道丙是怎么算出来的吗？
18、运动场上有一排彩旗，一共34面，按“三红一绿两黄”排列着，最后一面是（）。71、“我爱学奥数我爱学奥数……”依次排列，第33个字是（）。
19、桌上放着一堆火柴，共16根。由甲、乙两人轮流拿，每人每次拿1至3根，拿到最后1根的人获胜。问甲该怎样拿才能保证获胜？
20、桌上放着一堆火柴，共30根。由甲、乙两人轮流拿，每人每次拿1至3根，拿到最后1根的人胜利。问甲该怎样拿才能保证获胜？
二年级数学趣味小故事如下：
在一个阳光明媚的下午，二年级的小明正在家里复习数学。他觉得数学很抽象，有时难以理解，因此有点厌烦。突然，他想起了他最喜欢的动物——猴子，于是决定把数学和猴子结合起来，让学习变得更有趣。
小明想象自己来到了一个猴子王国，这里的猴子们都非常聪明，擅长解决各种问题。他遇到了一只叫阿奇的猴子，阿奇告诉小明：如果我们想进入猴子王国的宝藏室，就必须解开一个数学谜题。
谜题是：有10个桃子，每个猴子分2个，能分给多少只猴子？小明马上想到了除法，10除以2等于5，所以能分给5只猴子。他兴奋地告诉了阿奇答案。
阿奇听后点了点头，笑着说：你真聪明！但很遗憾，答案不是这个。小明很惊讶，难道不是用除法吗？
阿奇解释道：在这个问题里，我们实际上是在做乘法。如果你有5只猴子，每只猴子有2个桃子，那么总共就有5乘以2等于10个桃子。
小明恍然大悟，原来数学可以这么有趣！通过和阿奇一起解决问题，他不仅学到了数学知识，还收获了快乐和成就感。
数学趣味小故事的好处：
1、数学趣味小故事可以激发学生对数学的兴趣。数学是一门需要严谨性和逻辑思维能力的学科，但是这些特性并不意味着数学一定是沉闷和无趣的。通过数学趣味小故事，学生可以发现数学也可以是生动有趣的，它也可以融入到我们的日常生活中。
2、数学趣味小故事可以帮助学生更好地理解数学知识。在故事中，复杂的数学概念和公式可以被简化，变得更加易于理解。同时，故事中的情节和人物也可以帮助学生记忆和理解这些知识。
3、数学趣味小故事可以培养学生的思维能力和解决问题的能力。在故事中，学生需要运用所学的数学知识来解决问题，这可以锻炼他们的思维能力和解决问题的能力。同时，故事中的情节和人物也可以引发学生的思考和讨论，帮助他们更好地理解和掌握数学知识。
4、数学趣味小故事还可以帮助学生提高自信心和自尊心。通过故事中的成功经历，学生可以感受到自己的成就感和自信心，这可以帮助他们更好地面对数学学习中的挑战和困难。
本文来自作者[忆曼]投稿，不代表机氪号立场，如若转载，请注明出处：https://www.jpker.com/jke/2758.html
评论列表（4条）
我是机氪号的签约作者“忆曼”！
希望本篇文章《小学二年级数学小故事》能对你有所帮助！
本站[机氪号]内容主要涵盖：生活百科,小常识,生活小窍门,知识分享
本文概览：[标签：二年级 数学] 二年级趣味数学——八戒卖醋的故事八戒开了一家副食小店。一天，猴侄小猕猴来为家里打一斤醋。小猕猴来到师叔的小店，喊道：“师叔，打醋！”八戒问小猕猴打多少醋...