小学二年级数学上学期知识点归纳

#二年级# 导语数学的学习需要从小打好基础,所以小学二年级这个阶段的数学学习很重要,因此需要掌握小学二年级的数学知识。以下是 整理的《小学二年级数学上学期知识点归纳》希望能够帮助到大家。

1.小学二年级数学上学期知识点归纳 篇一

连加、连减和加减混合

 1、连加、连减

 连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样,都是从左往右依次计算。

 ①连加计算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相加一样,都要把相同数位对齐,从个位加起。

 ②连减运算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相减一样,都要把相同数位对齐,从个位减起。

 2、加减混合

 加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。

 3、加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步的结果加(减)第二个数。

2.小学二年级数学上学期知识点归纳 篇二

长度单位

 1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。

 2、认识厘米:认识厘米的长度,1厘米大于有多长,用字母cm表示;量比较短的物体,用厘米作单位;用尺子上以厘米为单位量物体的长度。

 3、认识米:认识米的长度,1米大于有多长,用字母m表示,量比较长的物体,通常用米作单位;用尺子以米为单位量物体的长度;厘米和米的关系:1米=100厘米。

 4、认识线段:线段的特征:是直的,可以量出长度;会用尺子量线段的长度(限整厘米和米);根据图形数线段的数量;画线段:按给定长度画线段(限整厘米)。

 5、解决问题:估测物体的长度,选择合适长度单位(限厘米和米)

3.小学二年级数学上学期知识点归纳 篇三

1、长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×2

 2、正方形的周长=边长×4C=4a

 3、长方形的面积=长×宽S=ab

 4、正方形的面积=边长×边长S=a。a=a

 5、三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2

 6、平行四边形的面积=底×高S=ah

 7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2

 8、直径=半径×2d=2r半径=直径÷2r=d÷2

 9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2c=πd=2πr

 10、圆的面积=圆周率×半径×半径?=πr

 11、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2

 12、长方体的体积=长×宽×高V=abh

 13、正方体的表面积=棱长×棱长×6S=6a

 14、正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a。a。a=a

 15、圆柱的侧面积=底面圆的周长×高S=ch

 16、圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积

 S=2πr+2πrh=2π(d÷2)+2π(d÷2)h=2π(C÷2÷π)+Ch

 17、圆柱的体积=底面积×高V=Sh

 V=πrh=π(d÷2)h=π(C÷2÷π)h

4.小学二年级数学上学期知识点归纳 篇四

计算公式

 数量关系式:

 1、每份数×份数=总数、总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数

 2、1倍数×倍数=几倍数、几倍数÷1倍数=倍数、几倍数÷倍数=1倍数

 3、速度×时间=路程、路程÷速度=时间、路程÷时间=速度

 4、单价×数量=总价、总价÷单价=数量、总价÷数量=单价

 5、工作效率×工作时间=工作总量、工作总量÷工作效率=工作时间、工作总量÷工作时间=工作效率

 6、加数+加数=和、和-一个加数=另一个加数

 7、被减数-减数=差、被减数-差=减数、差+减数=被减数

 8、因数×因数=积、积÷一个因数=另一个因数

 9、被除数÷除数=商、被除数÷商=除数商×除数=被除数

 和差问题的公式

 (和+差)÷2=大数

 (和-差)÷2=小数

 和倍问题

 和÷(倍数-1)=小数

 小数×倍数=大数

 (或者和-小数=大数)

 差倍问题

 差÷(倍数-1)=小数

 小数×倍数=大数

 (或小数+差=大数)

5.小学二年级数学上学期知识点归纳 篇五

一、乘法的初步认识:

 1、意义:几个几相加用乘法计算。相同的加数×相同加数的个数。

 2、名称:乘数×乘数=积

 二、1-9的乘法口诀:熟记口诀,会口算乘法算式。

 1、补充口诀。

 2、根据口诀写出乘法算式、看图写乘法算式。

 三、解决问题。

 1、已知每个多少和个数,求一共多少?每个数量×个数=一共的数。

 2、加法和乘法对比解决问题:求一共有多少?

 理解题意、仔细审题、选择方法:看单位,分方法,单位相同用加法,单位不同用乘法。

 3、乘加、乘减的算法多样化:根据不同的观察方位选用不同的解决问题。先算乘法,再算加、减。

1、第一单元长度单位:常用的长度单位:米、厘米。测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的“0”刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。米和厘米的关系:1米=100厘米 100厘米=1米。线段。填上合适的长度单位。

2、第二单元100以内的加法和减法:两位数加两位数;两位数减两位数;连加、连减和加减混合;解决问题(应用题)。

3、第三单元角的初步认识:角的初步认识;直角的初步认识。

4、第四、六单元表内乘法(一)(二):乘法的含义。

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    2025年11月07日
    6

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  • 以菱
    以菱 2025年09月22日

    我是机氪号的签约作者“以菱”!

  • 以菱
    以菱 2025年09月22日

    希望本篇文章《小学二年级数学上学期知识点归纳》能对你有所帮助!

  • 以菱
    以菱 2025年09月22日

    本站[机氪号]内容主要涵盖:生活百科,小常识,生活小窍门,知识分享

  • 以菱
    以菱 2025年09月22日

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