常见生物
1．细菌：
（1）异养型细菌：寄生、腐生细菌。
自养型细菌：化能合成细菌、光合细菌、蓝细菌。
（2）厌氧型细菌：乳酸菌等。
好氧型细菌：硝化细菌、谷氨酸棒状杆菌、**短杆菌等。
（3）固氮细菌：共生固氮微生物（根瘤菌等）、自生固氮微生物（圆褐固氮菌）。
其他细菌：酿脓链球菌、肺炎双球菌等。
2．病毒：
烟草花叶病毒、艾滋病病毒（HIV）、SARS病毒、致癌病毒、噬菌体等。
3．原生动物：
大草履虫、小草履虫、变形虫、眼虫、衣藻等（一般为单细胞生物）。
4．真菌：
酵母菌、食用菌、霉菌等。
5．植物：
C3和C4植物、阳生和阴生植物、豌豆、荠菜、玉米、水稻（2×12）、洋葱（2×8）、香蕉（3n）、普通小麦（六倍体）、八倍体小黑麦、无籽西瓜（3n）、无籽番茄、抗虫棉、豆科植物等。
6．动物：
人（2×23）、果蝇（2×4）、马（2×32）、驴（2×31）、骡子（63）等。
括号中第一个数字表示是几倍体，第二个数字表示有多少条染色体。骡子由于是联会紊乱，不育，是单倍体，所以是63条染色体。
物质试剂
1．常用物质：
ATP、PEP（磷酸烯醇式丙酮酸）、PEG（聚乙二醇）、灭活的病毒、NADPH（还原型辅酶Ⅱ）、过敏原、植物激素、生长素、生长素类似物、动物激素、丙酮酸、少数特殊状态的叶绿素a分子、质粒、限制性内切酶、DNA连接酶等。
2．常用试剂：
斐林试剂、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ、双缩脲试剂、二苯胺、50%的酒精溶液、15%的盐酸、95%的酒精溶液、龙胆紫溶液、醋酸洋红、20%的肝脏研磨液、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液、5%的盐酸、5%的氢氧化钠、碘液、丙酮、层析液、二氧化硅、碳酸钙、0.3g/mL的蔗糖溶液、硝酸钾溶液、0.1g/mL的柠檬酸钠溶液、2mol/L和0.015mol/L的氯化钠溶液、95%的冷酒精溶液、75%的酒精溶液、胰蛋白酶、秋水仙素、氯化钙等。
重要名词
1．应激性、细胞、自由水、结合水、肽键、多肽、真核细胞、原核细胞、自由扩散、协助扩散、主动运输、细胞的分化、细胞的癌变、细胞的衰老、致癌因子、有丝分裂、细胞周期、无丝分裂
2．酶、ATP、高能磷酸化合物、高能磷酸键、渗透作用、原生质、原生质层、质壁分离、质壁分离复原、选择性吸收、光反应、暗反应、光合作用效率、有氧呼吸、无氧呼吸、内环境、稳态、脱氨基作用、氨基转换作用、化能合成作用
3．向性运动、神经调节、体液调节、激素调节、顶端优势、反馈调节、协同作用、拮抗作用、反射、反射弧、非条件反射、条件反射、突触、高级神经中枢、先天性行为、后天性行为
4．有性生殖、无性生殖、营养生殖、双受精、受精作用、减数分裂、性原细胞、初级性母细胞、次级性母细胞、染色体、染色单体、同源染色体、非同源染色体、四分体、染色体组、性染色体、常染色体、个体发育、胚的发育、胚乳的发育、顶细胞、基细胞、胚胎发育、胚后发育、卵裂、囊胚期、原肠胚、动物极、植物极
5．DNA、RNA、碱基互补配对、半保留复制、基因、转录、翻译、显性性状、隐性性状、相对形状、基因型、表现型、等位基因、基因的分离定律、基因的自由组合定律、正交、反交、伴性遗传、交叉遗传、基因突变、基因重组、染色体变异、杂交育种、人工诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、花药离体培养、单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病、优生学
6．自然选择学说、基因库、基因频率、隔离、地理隔离、生殖隔离
7．生物圈、生态学、生态因素、互利共生、寄生、竞争、捕食、种群、种群密度、种群数量增长曲线、生物群落、生态系统（森林、海洋、草原、农业、湿地、城市）、食物链、食物网、营养级、物质循环、能量流动、生态系统稳定性、生物多样性、生物圈的稳态、碳循环、氮循环、硫循环、生态农业
8．人体的稳态、人体的平衡及调节、糖尿病、营养物质、营养、特异性免疫、免疫系统、抗原、抗体、抗原决定簇、体液免疫、细胞免疫、过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病
9．生物固氮、共生固氮微生物、自生固氮微生物
10．细胞核遗传、细胞质遗传、母系遗传、编码区、非编码区、RNA聚合酶结合位点、外显子、内含子、人类基因组计划、基因工程、质粒
11．生物膜、细胞的生物膜系统、细胞工程、植物组织培养、植物体细胞杂交、细胞的全能性、愈伤组织、脱分化、再分化、动物细胞培养液、原代培养、传代培养、细胞株、细胞系、单克隆抗体
12．微生物、菌落、衣壳、核衣壳、囊膜、刺突、碳源、氮源、生长因子、选择培养基、鉴别培养基、初级代谢产物、次级代谢产物、组成酶、诱导酶、微生物的生长曲线、接种、发酵罐、发酵工程、单细胞蛋白
仿生学手抄报内容资料：什么是仿生学
保护生物
我们今天的话题是生物（生物可分为动物和植物），由生物可以联想到以下几个问题
你在家里养着一些小生物吗？
你是否会为你的那些小生物的安全而担心吗？
如果是的话，你会想过欺负或虐待其他的小生物吗？
你知道你在小时候贪玩，伤害过多少生物？
也许你在伤害他们的时候不曾想到他们的痛苦，可是当你学习了的知识后你会发现，生物对我们来说是重要的，不可缺少的，因为我们早已融入其中，我们也是生物，也是动物的一种。
生命对于每个人来说固然重要。政治老师应该交过你们：如果与别人发生矛盾时要学会换位思考，想想为什么会发生矛盾，你说的做的对于他人来说有什么不对，想想如果是他对你说了或做了这件事，你会怎么想？如果大家都学会换位思考，大家才能和睦得像亲人一样。如果你用这种心态去面对你将要伤害的生物，也许你会停下握紧的拳头，停下长伸的双腿。这样生命才能延续。
在这个现实的社会中，人类对自然资源的依赖越来越多，光动物就有许多在人类的手中灭绝，在北京有一个灭绝动物纪念馆，里面密密麻麻的排列着各式各样的动物。这是为什么？
首先，人类的过度开发土地就在范围上减少了动植物的栖息地。
栖息地这个词语对于人们并不陌生，就是生物适合生存的地方。因为人们的土地资源的开发，生物的栖息地逐渐减少。想熊猫这种国宝级保护动物，人们也没有想过捕杀，但为什么会濒临灭绝呢？问题就出在栖息地。在四川竹林生存长久的活化石大熊猫却在栖息地遭到破坏的情况下日益减少。至今，经过人们的保护，建立保护区，熊猫的个数达到了2500只到3000只之间。
接下来就是食物了。
说到食物就会想起食物链。人们最熟悉的一句话：大鱼吃小鱼小鱼吃虾米。这就是一条食物链。生物对食物的依赖性很强，食物的能量大部分来自于食物，如果没有食物，生物会因为没有食物而死亡，甚至遭到灭绝！！！生物老师说了：生物是互相依赖的，也许少一种都会给整个地球带来一次生物对食物的变化。拿大家都熟悉的食物链来说吧。
鹰→蛇→青蛙→虫→植物
大家想想，如果没有植物怎么办？虫吃什么？虫只有饿肚子。没有虫了怎么办？青蛙将饿肚子。以此类推，可想而知。大家可能会想，如果没有鹰呢？蛇不就无敌啦？是的，蛇将无忧无虑的生活，先别给蛇欢呼，蛇的可怕之处才刚开始呢！蛇将自由繁殖，没有天敌的阻拦，可以说是High起来了，数量急剧上升，这将是青蛙的末日了，但蛇的抵抗能力将减少，某些组织在没有天敌的情况下进行退化，从而得到的是微生物的“侵略”！死亡的就越快！
读者们可能会想一个问题：在栖息地中，不是说要保护动物吗？但是为什么在食物这一点却是以依赖食物而威胁其他的生物呢？
我在这里告诉大家，对于人类，保护的只是野生动物的物种，家禽也不例外，但是家禽毕竟是你自己养的，有自己的权利。但是，家禽的物种也有很多，比如家猪啊家鸭啊之类的，都可以吃，想吃野鸭野猪，就该问问国家动物保护协会。。。国家让你保护野生动物，我自己总结了一下
1。是为了保护野生动物的生存。
2。可能也是担心这些生物是否流传着什么流感之类的病症。
所以，生物是我们的伙伴，我们保护他们就如同保护自己一样。
珍爱生命，从我做起！从小事做起，从生物面前做起！
仿生学，Bionics，起源于希腊文“生命的单位”。其英文命名表示生物界、生物形态及相关的生命意义。“Bio”指与生物、生命相关的概念;“nics”，则表示具有生命性质的意义。其中文命名，经中国文化的演绎，成为研究和思考“自然造化”和“生命意义”的科学。
向生物学习，利用自然科学成果，是仿生学最核心的两个内容。从古至今，自然界都是人类各种发明创造的思想来源，也是技术革命重要的启蒙老师。地球上存在着一百多万种生物，有植物、动物、微生物等各种形态，有单细胞、多细胞等各种类型，有低级、高级各种层次，他们在长期的进化过程中，带上了遗传、变异等生命属性，也带上了与环境磨合、共生的新能量。仿生学涉及了生物学、心理学、神经病学、电子学、物理学、医学、化学、数学、空气动力学、计算机技术、通信、自动化、控制论、航空航海工程等学科，不仅仅是研究生物对象包括人的某些过程和影响这些过程的因素，还发现规律、并应用到工程技术中去。
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希望本篇文章《高中生物手抄报》能对你有所帮助！
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本文概览：常见生物1．细菌：（1）异养型细菌：寄生、腐生细菌。自养型细菌：化能合成细菌、光合细菌、蓝细菌。（2）厌氧型细菌：乳酸菌等。好氧型细菌：硝化细菌、谷氨酸棒状杆菌、**短杆菌等。...