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活动目标;
1.了解地震常识,掌握正确的自救方法。
2.能够冷静沉着地面对危险情况,积极寻找解决问题的方法。
3.激发孩子观察周围环境的兴趣。
4.考验孩子的反应能力,锻炼个人能力。
5.知道哪里有危险,不能去玩。
准备工作:
1.课件。
2.急救包(书包)及物品:(手电筒、饼干、水、创可贴、钳子、手套、口罩、口哨等。)
活动流程:
孩子们,老师让你们看一段视频,看看发生了什么。(播放视频)
提问:你看到了什么?(儿童发言)
2、看图,总结地震的危害。
老师:地震对我们来说是一场大灾难。地震过后,房屋倒塌,桥梁断裂,山体滑坡,给我们的生活带来了极大的危害。(课件)
3、地震来了怎么办?
1.老师和孩子一起讨论。
老师:原来地震会给我们带来这么大的伤害。如果地震突然向我们袭来,我们应该如何保护自己?(讨论)
2、儿童观看室内自救动画,掌握正确的躲避方法。
1)老师:我们看一部动画片,看看动画片里的小朋友是怎么做的。老师:地震发生时,哪里是最好的藏身之处?
摘要:地震后,可以形成“生命三角空房间”的地方是最好的藏身之处。人生的三角可以在哪里形成?我让一些孩子去
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评论列表(4条)
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